◎
Relational Agency
Relacjonalna sprawczość w edukacji
Rozwijana perspektywa teoretyczna i badawcza dotycząca sprawczości ucznia i nauczyciela w relacjach, kulturze uczestnictwa i warunkach działania.
Dowiedz się więcej →Badania · Kształcenie nauczycieli · Praktyka
Relacjonalna
sprawczość
w edukacji.
Badam, uczę i współpracuję, projektując środowiska uczenia się, w których relacje, różnorodność i odpowiedzialność wspierają sprawczość uczniów i nauczycieli.
Projektowanie środowisk uczenia się w dobie AI — dla edukacji przyszłości.
Sprawczość nie jest indywidualna. Jest relacjonalna.
Interesują mnie warunki, w których edukacja daje ludziom przestrzeń do współdecydowania, odpowiedzialnego działania i rozwoju — również w środowiskach coraz silniej współtworzonych przez technologie AI.
Obszary badawcze
Jedna perspektywa.
Cztery pola pracy.
Każdy obszar łączy badania, dydaktykę akademicką i zastosowanie wiedzy w praktyce edukacyjnej.
TE
Teacher Education
Kształcenie i rozwój nauczycieli
Projektowanie i badanie środowisk, w których przyszli nauczyciele uczą się przez decyzje, refleksję, badanie praktyki i współpracę.
Dowiedz się więcej →L+
Language & Diversity
Język, wielojęzyczność i różnorodność
Pedagogical translanguaging, edukacja językowa i projektowanie praktyki w klasach zróżnicowanych językowo i kulturowo.
Dowiedz się więcej →AI
AI & Learning Environments
Projektowanie środowisk uczenia się w dobie AI
Pedagogiczne projektowanie środowisk, w których AI wspiera — zamiast zastępować — relacje, refleksję, decyzje i sprawczość.
Dowiedz się więcej →Moje podejście
Od wiedzy do
pedagogicznego działania.
Badania są dla mnie punktem wyjścia do lepszego rozumienia sytuacji edukacyjnej, projektowania warunków uczenia się oraz refleksyjnego działania z nauczycielami i studentami.
BADAMzbieram dane i analizuję złożone zjawiska edukacyjne
ROZUMIEMinterpretuję je w świetle teorii i doświadczenia
PROJEKTUJĘtworzę rozwiązania dydaktyczne i środowiska uczenia się
DZIAŁAMwdrażam, współpracuję i wspieram praktykę
REFLEKTUJĘewaluuję i rozwijam rozwiązania w dialogu z praktyką
Wybrane projekty
Badanie, współpraca,
rozwój.
Na stronie głównej pokazuję najważniejsze linie działań; pełne portfolio jest dostępne w zakładce Projekty.
Relacjonalna sprawczość w edukacji
program badawczyrozwijany→
Pedagogical translanguaging w kształceniu nauczycieli
DBR / teacher education2026→
European School Education Platform
tutorial ekspercki2026→
Projekty eTwinning w initial teacher education
współpraca europejska2026→
Badania · wystąpienia · współpraca
Badania, które łączą teorię z praktyką.
Współpracuję międzyinstytucjonalnie i międzynarodowo, rozwijając badania, projekty, wystąpienia i inicjatywy z obszaru teacher education, agency, różnorodności i projektowania środowisk uczenia się.
Publikacje
Wybrane prace
Wybrane publikacje z odnośnikami do oficjalnych rekordów wydawców, DOI i Bazy Wiedzy UWM.
Uczeń i nauczyciel w duecie
Partycypacyjna kultura kształcenia w praktyce szkolnej. Toruń: Adam Marszałek.
Zobacz książkę →Pedagogical Translanguaging
Seminare
Czytaj więcej →Nauczycielska kompetencja badawcza
Problemy Wczesnej Edukacji
Czytaj więcej →Poza eklektyzm metodyczny
Języki Obce w Szkole
Czytaj więcej →Nauka → praktyka
Wiedza, która pracuje z Tobą.
Autorska przestrzeń knowledge mobilisation: krótkie microtutorials dla nauczycieli i teacher educators, zawsze oparte na badaniach i prowadzące od idei do zastosowania.
01
Obejrzyj
4–5-minutowy film wokół jednej idei pedagogicznej.
02
Przeczytaj
Publikacja naukowa lub research basis materiału.
03
Zastosuj
Checklista, karta refleksji, case lub materiał do pracy.
04
Oddziaływanie
Dokumentowanie użycia, odbioru i kolejnych zastosowań.
Materiały po spotkaniach
Dla Ciebie — po warsztatach i konferencjach.
KATOWICE · 8.10.2026
Ta sama treść, różne klasy. Jak podejmować postmetodyczne decyzje w nauczaniu języka obcego
Slajdy, materiały do pobrania, refleksje i dalsze źródła.
Zapytaj o materiały →
SEWILLA · 2026
From Tasks to Decisions
Materiały do warsztatu poświęconego learner agency i projektowaniu decyzji.
Zapytaj o materiały →O mnie
Badaczka. Teacher educator.
Nauczycielka akademicka.
Łączę wieloletnie doświadczenie szkolne z badaniami pedagogicznymi i projektowaniem kształcenia przyszłych nauczycieli. Interesuje mnie to, co dzieje się pomiędzy teorią a praktyką: jak wiedza przekłada się na decyzje, relacje i warunki uczenia się.
Kontakt i współpraca
Porozmawiajmy
o edukacji.
Badania · teacher education · warsztaty · wystąpienia · projekty europejskie · knowledge mobilisation
anna-sarbiewska@wp.pl ↗Więcej kontaktów →